“你听说了xx学校那个xxx的瓜了吗？”
这种存在于留学生之间的提问方式在如今已然成为他们日常生活中打招呼的形式了。三五好友碰头，闲聊一下大家最近听到的劲爆新闻，大家已经见怪不怪。
众所周知，留学圈就是一个瓜田，每天都有无数吃瓜群众乐此不疲地分享着留学生们的各种八卦。
而这些八卦还具有不同的地区特色，北美那边动不动就是豪车名表等“含金量”极高的大战，而欧陆这边则有许多关于“某人AA吃饭不给钱，大冤种要钱结果反被删”的日常抓马，都逃不过吃瓜群众的眼睛。
很多吃瓜群众认为自己在瓜田里摸爬滚打这么久，早已见惯了大风大浪，没有什么大瓜是自己接不住的。然而，在11月17日，我的一位老姐妹在群里分享的一篇pdf，让我三观尽毁，看完以后久久不能忘怀。
一、被疯传的pdf
众所周知，pdf是便携文档格式的外语简称，它可把文档的文本、网络链接、图形图像、视频动态影像等所有信息封装在一个特殊的整合文件中且保持文本的分辨率不受影响。因其强大的功能，pdf也变成了流行的文本格式。
而现在，当人们在讨论pdf的时候，其原意已被改编，它指的是某人把一些事迹和大瓜（通常是丑事），通过pdf文档的形式进行曝光和传播。
而这篇传奇pdf名为“一个将死之人的独白”，我愿称之为百年难得一见的“绝世大瓜”。它不仅涉及了留学圈里常见的欠债不还情节，甚至还涵盖了令人发指的伤人行为。已经不能用瓜来形容它了，如果pdf里描述的内容都是事实，那这就是严重的违法犯罪行为！
文章的作者是一位在美国UCSD加州大学圣地亚哥分校留学的男生，他对近期发生在自己身上的一系列匪夷所思的事情进行了一个梳理，其中还包含了大量他和其他涉事对象的微信对话截图和视频，简直就是有图有真相。
事情的开头是这样的，这位男同学认识了另一位女同学，原本是想和女孩子发生一些关系，不过没有成功。而当时该男同学手头很紧，就向这位女同学借了10500美元，加上利息，最后需要还21500美元。
这次借款双方并没有写欠条，而且采取了裸贷的形式，该女生手上有他大量的私密照片，表示如果他不还钱就把这些照片都发出去。后来男同学没有及时还钱，甚至还落到了一个重要部位被割还债的下场，简直是魔幻之极。
都说将死之人，其言也善。可pdf里的内容不禁让人发出一连串的问号，这不可能是真的吧？这怎么可能是2023年会发生的事情呀？真的有人能做出这样的举动来吗？
纵使是天天吃瓜的“专家”，也没见过这么刺激的。而靠着里面大量的黄暴元素，再加上吃瓜群众们的猎奇心理，这篇pdf算是彻底火了，各个社交媒体平台都在疯传。
事情发酵以后，学校方面迅速做出回应，后经校方和警方的共同调查，发现pdf中所发的视频内容来自于网上的网站，完全就是东拼西凑、胡编乱造、纯属扯淡。于是在官方回应以后，关于这个瓜的闹剧也就落幕了。
二、令人着迷的吃瓜心理
为什么这个“一眼假”的pdf会在留学圈里造成如此之大的轰动呢？事实上，稍微动点脑子想一想，就能发现其中虚假的蛛丝马迹，可为什么当时大家都没有对此有任何怀疑呢？
其实，该pdf的创作者就是抓住了大家爱吃瓜的心理，看热闹不嫌事大。而且一般这种pdf往往都由弱势的一方发出，通常都是带着一种鱼死网破的心理。它利用大家声张正义的心态，虚构出了一个“将死之人”弱小无助走投无路的人设，来博取大家的同情。而且越抓马的内容，越能吸引眼球。
此外，这个pdf的名字起得也是特别有心机，用学校名来命名，那么该学校的学生首先就会成为传播的主力军。自己学校的瓜难道不吃吗？别的学校的学生也会不断上前来凑热闹：“什么，听说UCSD有大瓜，快点发给我看看！”
在这样的一来一回中，阅读量妥妥暴增。
当然了，pdf的形式也特别利于大众传播，一篇pdf有图有文，大家小手一点就看了，看完以后反手就是一个转发，再加上社交媒体的助攻，一篇小小的pdf就拥有了跨越大洲的影响力。
三、群体心理
在现在这个时代，大家都特别喜欢赶潮流追热点，深怕落下了一点点，感觉只要不去蹭一蹭这个热点，自己就会被时代给抛弃一样。殊不知就是在这样的过程中，一些降智的行为就产生了。
早在1985年，法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞在《乌合之众：大众心理研究》一书中就为我们极力描绘了群体和集体心态。
勒庞认为，群体具有以下几种性格：冲动、易怒、缺乏理性、缺乏批判精神的判断力、对情感的过度夸张，简而言之就是群体的无异议，情绪化和低智商。
根据他的理论，个人一旦进入群体中一段时间后，他的个性便湮没了，群体的思想会占据统冶地位。而集体的心理暗示会造成无知，于是再精明的个人进入到群体中，也会变成乌合之众。
大众传播学中也有一个著名的理论来描述这种集体心理，那就是“沉默的螺旋”。该理论由政治学者伊丽莎白·诺艾尔-诺依曼提出，指的是个人对公众舆论分布的看法会影响该人表达自己意见的意愿，进而影响他人的看法，并最终影响他人表达意见的意愿。
看起来好像很难理解的样子，但如果用UCSD的pdf举例子的话，那就很容易理解了。如果群体中的大多数人都默认pdf的内容属实，只有少数人持反对意见，认为该内容造假，但由于群众的力量过于强大，那这少部分人也不会轻易说出自己的真实想法，相反，他们会随大流，复议赞同认为该pdf是真实的。那么这个人的意见也会持续对其他人产生影响，到了最后，主流的声音便淹没了小众的声音。
四、pdf造成的影响
我们为什么要对这种pdf的存在嗤之以鼻？不是我们小题大做，而是在当今的社会，我们需要进行深度的思考，才不会被营销号牵着鼻子走，才不会被迫交智商税、不会被割腰子、不会变成谣言的传播者。
这篇关于UCSD的假pdf对学校以及在校学子都造成了伤害，毕竟以后每当人们聊到UCSD的时候，大家聊的不再是一个大学的学术能力，而是这个昔日大瓜。
好在这篇pdf是虚构的，万一是真的，大众对于pdf的分享在无形之中就会造成对受害者以及其家属的二次伤害。
这样的事情我们早已屡见不鲜，每当社会中有类似不雅视频事件流出的时候，评论区总会有人求链接，甚至还有人趁机做起了生意，高价售卖这些视频。这些视频每被观看一次，受害者的伤痛就会被加深一次，看过的人，都变成了往受害者伤口上撒盐的人。
这次这个事件还完美利用了大众认知中北美留学生群体的刻板印象，污名化了留学生群体，往他们身上扣帽子泼脏水。新闻大概率只会曝光那些恶性事件，生活中的日常小事不会上报纸，于是那些天天钻研学术赶论文的大部分留学生反而在媒体的刻画下成为了少数。
五、写在最后
我们并不是不让大家吃瓜，而是呼吁大家理性吃瓜，毕竟人人都有好奇心，但在一个海量的信息触手可及的时代，我们还是需要保持一颗善于辨别真假的心以及独立思考的能力，才能让我们在这样一个浮躁的环境中安然自处。
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