大家都知道，日本的大学有国公立大学与私立大学的区别，两类大学在师资上都各有乾坤，所以在选择学校的时候，我们对比留意学校的知名度，其实更看中该校的专业科目教学。
今日日研君就给各位介绍，那些低调而实力强大的单科类专业日本大学。
理工类单科大学
东京工业大学
東京工業大学（とうきょうこうぎょうだいがく）
简称东工大，是日本理工科大学之最。该校是日本超级国际化大学计划的A类顶尖校之一，2020年泰晤士高等教育日本大学排名中位居第3位。
学部设置：理学院、情报理工学院、物质理工学院……
研究科设置：理工学研究科、生命理工学研究科、综合理工学研究科、信息理工学研究科、社会理工学研究科、发明管理研究科……
优势研究科：理工学研究科
电气通信大学
でんきつうしんだいがく
1949年开设大学教育的日本国立大学。东京农工大学，京都工艺纤维大学，名古屋工业大学，电气通信大学合称“农纤名电”（农繊名电：のうせんめいでん）。
学部设置：情报理工学研究科、情报システム学研究科、电気通信学研究科……
研究科设置：情报理工学研究科、情报系统学研究科、电子工学専攻 (E)、システム工学専攻 (T)、人间コミュニケーション学専攻 (H)……
优势研究科：理工学研究科
东京农工大学
東京農工大学
是一所日本顶尖的研究型国立大学。农工大于1874年设立，1890年至1935年为东京帝国大学农学部（今东京大学）。東京農工大学2018年成为首批入选日本卓越研究生院计划的13所顶尖院校之一。
学院设置：农学部、地域环境科学部、生物产业学部……
研究科设置：农业专攻、生命科学专攻、生物系统应用科学府……
京都工艺纤维大学
京都工芸繊维大学（きょうとこうげいせいだいがく）
京都工艺纤维大学于1899年创立，1949年设立大学教育。经过改制后脱离工艺美术专业，成为一座国立工科类单科大学，位于日本京都市左京区。
与东京农工大学，名古屋工业大学，电气通信大学合称“农纤名电”（农繊名电：のうせんめいでん）。
学部设置：生命材料科学领域、设计工学领域、造型科学领域……
研究科设置：应用生物学系、材料创造化学、工艺科学研究科……
优势研究科推荐：工艺科学研究科
艺术类单科大学
东京艺术大学
東京藝術大学（とうきょうげいじゅつだいがく）
东京艺术大学是日本超级国际化大学计划的成员，是日本国内历史较为悠久的艺术类高等学府。也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府。
学部设置：美术学部、音乐学部……
研究科设置：美术研究科、音乐研究科、映像研究科……
语言类单科大学
东京外国语大学
とうきょうがいこくごだいがく
简称为“东外大”（TUFS）。是于1897年建立、1949年开设大学教育的日本顶尖、世界一流的著名外语类国立大学。
而学校的前身是东京大学外国语学部，也是日本历史上最早研究外国的机构——蕃书调所(政府的翻译中心)。之后东京外国语大学与东京商业学校（现一桥大学）合并，又再次独立。2019年泰晤士高等教育日本大学排名中位居第20位。
学部设置：世界语言社会专攻、国际日语专攻
研究科设置： 世界言語社会専攻、国際日本専攻
优势设置：为数不多的语言教育研究中心，拥有多达约50个语种的正课。
经济类单科大学
一桥大学
ひとつばしだいがく
一桥大学是日本最早建立的大学之一，是专注于人文社科研究的世界研究型大学，日本仅有的七所指定国立大学之一，是代表了日本国立大学的最高水准之一的经济学大学。
学院设置：商学部、经济学部、法学部、社会学部
研究科设置：商学研究科、经济学研究科、法学研究科、言语社会学研究科、国际企业战略研究科、国际·公共政策大学院
优势研究科推荐：商学研究科
小樽商科大学
一桥大学是日本最早建立的大学之一，是专注于人文社科研究的世界研究型大学，日本仅有的七所指定国立大学之一，是代表了日本国立大学的最高水准之一的经济学大学。作为北海道最高文科教育机关，在国立大学中是唯一的社会科学系单科大学。
学院设置：经济学科、商学科、企业法学科、社会情报学科
研究科设置：商学研究科
优势研究科推荐：商学研究科
医学类单科大学
东京医科齿科大学
東京医科歯科大学（とうきょういかしかだいがく）
东京医科齿科大学是日本文部科学省超级国际化大学计划A类顶尖校之一。东京医科齿科大学在2019QS世界大学学科排名中，其医学系列日本第3位，世界前100位，齿学列日本第1位，世界前10位。
学部设置：医学部、齿学部
研究科设置：医齿综合研究科、保健卫生学研究科、生命科学研究部·生命情报科学教育部
教育类单科大学
东京学艺大学
とうきょうがくげいだいがく
简称学大，或学艺大、东学大，是日本知名的师范类国立大学。与我国北京师范大学互为\”姊妹校\”。东学大历史悠久，前身为明治六年（1873年）创设的“东京府小学校教员讲习所”，1949年更名为东京学艺大学。主要拥有培养学校（幼稚园、小学、初中、高中等）教师的教育系和1980年代后半开始逐渐设立的教养系这两大系。
研究科设置：教育学研究科
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