近日，上海的一名女家长吐槽。
“寒假的时候给我们家长留了作业，把音标让小孩学会，把三年级下学期的所有英语课文，单词背会，今天是上学第一天，他们已经考试了，把这个所有的作业全给我们家长了，上学还上什么呢？”（源自长城新媒体）
该吐槽视频引来不少家长共鸣，纷纷吐槽，有不少这样的老师，确实不像话，把压力全部传递给了家长，交钱的是家长，教作业的还是家长，学校只负责收钱吗？
还有家长吐槽：我们家打印三十几张，严格执行的话，比上学还累，甚至时间不够用！ 学校好好学，放假好好玩，做毛线的作业……就一小学生，语文阅读书目，数学阅读书目，数学计算打卡，英文打卡，十几张画报，还几篇作文，语文下学期课本背诵，生字默写，还什么社会实践……不要家长参加，孩子能完成这些作业吗？
也有的网友表示异议，认为这只是个别老师如此，还要求吐槽的女家长，将具体的学校名字说出来。
老师执行作业管理的规定不到位，在转嫁教书的责任
这位上海女家长吐槽的英语老师，是在转嫁教书的责任。寒假作业，只是巩固已学知识，养成孩子每天学习的习惯。三年级下学期的英语课文，那是开学后才学习的教材，需要老师来教的，提前学习，还让家长教音标，让背熟课文和单词，那还要英语老师教什么？而且，这个作业布置得也没有可行性，哪有那么多家长懂英语？
下面的一位家长吐槽的情况，属于老师布置过多的作业。一般说来，学生寒假期间，只要完成好预定的各科寒假作业即可，可是各科老师还另外布置了自己的作业，而且作业量还不少，以至于家长吐槽比上学还累。
严格来说，出现这样的情况，只有两种可能性：要么是孩子的老师是新教师，不知道还有一个“双减”。要么是学校管理不规范，导致老师卷学生的成绩。
针对这一事件，建议学校重新审视其教育方式和责任边界。学校应该更多地承担起教育孩子的责任，通过改进教学方法和评价体系，提高教育质量和效果。
家长需要正确看待自己的职责
学校应当主要承担教育孩子的责任，家长作为辅助角色，在假期中仍然可以适当地辅导，重点是督促孩子。督促孩子按照作息时间表作息，督促孩子按时完成定量作业。第一个督促是避免孩子假期玩得晨昏颠倒，养成良好的生活习惯；第二个督促是为了避免作业烂尾，养成良好的学习习惯。
就第二个家长反映的作业来看，应还有一种解释，老师分层布置作业，家长照单全收。
分层布置作业，是双减的要求。针对学生的学习情况，一般的学生只需做寒假作业，学有余力的学生，选择做一些作业。或是家长在开会的时候，没有听清，误以为是要完成所有选做的作业，当然完成不了，这就是属于沟通不到位。
正确看待孩子的作业，积极督促孩子完成。从第二个家长吐槽的情况看，还是有很多作业有可取之处。比如语文阅读书目，让孩子假期多看看书目推荐的书，有助于积累，有助于学好语文，好过让孩子看电视玩手机。
总之，上海女家长吐槽和评论区家长吐槽，反映了现在不少教师没有注意执行双减的规定，布置了过多的作业问题，也反映了家长对自己督促孩子完成作业职责的不理解问题。这需要学校、老师、家长密切沟通，互相理解，互相配合，把孩子们应该完成的作业做好，把过多的作业减下来。
这件事，你怎么看？欢迎留言讨论。
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