大家都知道美国本科申请难度最高，即使是在留学老师给学生咨询时，也会个学生树立一个目标，比如绩点多少，托福多少，美国研究生入学考试多少，我们才有更多的可能性去考虑某某学校。那么，在美国的申请中，是不是这些条件越高，学生就一定能被录取，或者对录取一定有帮助呢？答案是否定的。美国的申请没有参考，同一所学校的录取，这几年的录取风格和学生组成的多样性可能都不一样。
因此，在准备申请的过程中，家长和孩子都要避免陷入以下认知误区：
1.对于最后一次能用于申请的托福成绩和SAT考试时间有误解
学校录取申请的最后截止日期并非是考取托福和SAT的最后期限。以2022年秋季入学的正常录取（Regular Decision）为例，大多数学校的截止日期为2022年1月1日，然而这并不表示你必须在该日期前完成托福考试。实际上，申请人需要在学校截止日期之前寄出除托福成绩以外的其他申请材料。托福成绩可以稍后寄送给学校，但务必注意：必须在学校开始评审你的申请材料之前寄达。
2.对GPA(在校平均分)、托福和SAT考试分数误解
许多人普遍认为，要被美国顶尖大学录取，必须取得杰出的学业成绩。然而，在美国大学的录取过程中，特别是本科录取，实际上是一个综合实力的竞争。即使在学校内的学业成绩排名不是很高，仍有可能获得美国顶尖大学的录取通知。另外，关于托福成绩，一些学生误以为必须达到105分以上才能有资格被顶尖大学录取，而获得奖学金更需要达到110分以上。
然而，这种看法并不准确。像哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学等美国顶尖院校录取的中国学生中，有不少托福分数只刚刚过百。确实，很多学校会规定托福分数的最低要求，但这些顶尖院校的录取政策较为灵活，对于优秀的学生，有时可以不受特定分数要求的限制。
最后，关于SAT的一些误解也需要纠正。虽然一些美国大学实行了考试可选政策，让学生可以选择是否提交SAT成绩，但实际上很多院校仍然重视SAT分数，具体要求还需根据学校及学生个人需求来看。
3.一些申请者存在一种盲目地追求大学排名的倾向，他们坚持申请前10、前30或前50名的学校，而往往忽略了自身综合实力的重要性。美国的大学本科教育注重通识和素质培养，因此不同学校之间的教学质量并不像排名表所显示的那样存在显著差距。在美国有着3000多所大学，实际上前100名的学校都属于非常出色的学府，前500名的学校也都是相当不错的选择。因此，申请者应根据自身的综合实力理性选择学校，争取能够进入适合自己的最佳学府。
还有一类申请者，一开始就钻进了牛角尖，有严重的名校情节，比如“哈佛情结”或“常春藤情结”，非哈佛不去、非常春藤学校不去，否则就留在国内读大学。申请成功了固然值得祝贺，但万一去不成常春藤就留在国内读大学恐怕也不是一个明智的选择。鼓励大家去美国读本科，是因为美国大学的本科教育相对于国内目前的本科教育而言，更能开发一个人的才华和潜能，对学生本人的人生有着更积极的影响。
4.不清楚University和College
不少家庭可能一开始不清楚University和College各自的含义是什么。除了综合性大学之外，美国有很多文理学院(Liberal Arts College)。一些申请者会认为学院肯定不如大学好，对文理学院有些偏见。其实不然，文理学院的教育不逊色于综合性大学，往往以小班教学为主，一个班级的人数大概在10人左右，所以学生和老师之间的沟通、交流远超于综合性大学
5.选择推荐人时，有人倾向于寻求学校校长、年级组长甚至班主任担任此重要角色。这是因为这些人对申请者有较深的了解，相比花费大量时间争取名人来为自己写推荐信，选择了解自己的人更能产生更为有效的推荐效果。
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