对于经历了艰难的申请季的同学们来说，最终能够获得心仪大学的offer毫无疑问是一件大喜事。但在高兴的时候，也不要忘记大学有撤销offer的权利。
近日，一位已经拿到Top10名校杜克大学量化管理硕士offer的留学生表示，他的offer突然被校方撤回，因为他没有及时完成校方入读前规定的任务。
因为这位学生没有及时回复校方的邮件和电话。校方一直让他提供一个北卡当地的地址，学生认为他还没到学校，这邮件应该和他无关就忽略了。因为这个沟通的小问题，校方直接撤回了offer。
不过万幸，学生联系招生办，最终把问题解决并且消除了误会，他也将在秋天开始他在杜克的求学之路。
事实上，offer被撤回事件并不少见，根据美国大学招生咨询协会（NACAC）统计数据显示，每年约有21%的大学会撤销个别学生的offer。
以一位获得纽约大学录取的同学为例，在缴纳押金确定入学后，他发现校方发来的邮件里写道：“因为您入学的认证信息来自于非美国教育机构，我们需要你提交文件给我们的合作伙伴ECE，通过评估，结果将与纽约大学共享。”
Educational Credential Evaluators （简称ECE） 成立于1980年，是一家非营利性机构，也是目前世界上最大的学历学位评估公司之一。如果查看纽约大学的官网，就会发现纽约大学要求第三方机构认证成绩其实是从Class of 2024开始有的规定。
纽约大学的政策改变也给那些企图在成绩单上造假的申请者敲响了警钟：如果成绩单无法通过ECE的认证，被学校发现不诚信的行为，到手的offer大概率会被撤回！
加州大学在其本科申请页面也明确说了：
在学校收到最终正式成绩单并确认申请者成功完成了所有UC要求的课程前，录取通知书都是暂时的。每个校区都有新生入学条件，这些条件在入学前必须满足。
加州大学的科目要求必须在高中毕业之前完成。如果你的申请信息被发现不完整或不准确，或学术成绩在12年级显著下滑，录取通知可能会被撤销。
2017年，加州大学欧文就撤销了约500名学生的offer，虽然外界质疑这是因为大学早前发放了过量的录取信但又无法真正容纳这么多学生，但大学的声明指出撤销offer主要是因为学生未能满足offer上列出的学术要求。
今天我们就带大家来了解一下，学生的哪些行为和问题会被美国大学撤销录取offer！
01
不当的言行举止
一般来说，如果校方发现学生存在不符合校方政策的行为或准则，学校是可以撤回录取Offer的。
2019年的时候，就有一位哈佛大一入学的新生，由于在社交媒体中多次使用侮辱性词汇“Ni*ger”，发表种族歧视和侮辱性言论被哈佛开除。
这种不当的言论，一经发现，直接取消入学资格。
虽然一般情况来说校方都会根据学生的言行举止进行查实，但有时候对于优质生源充足的顶尖名校来说，那就是宁可错杀也不放过。
就近来说，2022年就有一位哥伦比亚大学的中国留学生，在被哥大化学工程系录取后，在微信上发了一条朋友圈，大意为“终于可以去美国，买把枪轰死美国人了”
一条看似“口嗨”的朋友圈，不知怎么就传到了哥大校方那儿，被校方取消了入学资格。
对于Z时代的学生，他们在手机和社交媒体中长大，更倾向于在社交媒体上表达自己的观点。然而，他们也更容易受到互联网上不当言论的影响。与日记不同，社交媒体并不是一个私密领域，因此需要更加谨言慎行。
02
学术违纪和成绩大幅下滑
众所周知，常春藤盟校以及排名靠前的顶尖名校对学生的学术能力是有很高要求的。
2009 NACAC报告披露65%的撤销OFFER是和学生学术成绩下滑有关。尤其是私立院校对这一点更为看重。私立院校有84%的offer撤销与学术成绩有关，而对于公立院校来说只有49%的offer撤销与学生学术成绩有关。
如果学生入学前，突然出现成绩大幅度下降的情况，是十分危险的。学校招生办的老师由此延伸地去思考，学生未来入学之后是否存在潜在的学术问题。
所以在申请前，千万不要将原本选择了高难度的AP课程，替换成了“水课”或者中途放弃课程，更不要因为得到了Offer而提前“摆烂”。以上的情况都有可能导致Offer被撤回。
录取信的文末一般都会有类似这样的话语：The acceptance is conditional upon the successful completion of the final year of high school. It is our expectation that you remain fully engaged in your studies and other pursuits for the remainder of your secondary schoolcareer.
录取是基于你能成功完成高中最后一学年成绩的条件之上的。我们期望你能在余下的时间里继续全身心投入学业和努力当中。
另一方面，如果追求虚假的成绩，进行学术造假或者作弊，在美国大学招生官眼里也是非常致命的。
任何类型的学术不诚实行为，无论是抄袭还是考试作弊，都被任何名校拒之门外。
03
撕毁ED绑定协议
美本申请流程当中，各轮次之间除了截止时间不一样以外，早申时期的Offer还有独特的约束力。于ED阶段申请的学生，一经校方录取，就必须接受该大学的Offer并撤销其他大学的申请。
由于常春藤盟校和其他顶尖名校之间的申请者重合度都比较高，各个高校之间的招生办公室都会彼此共享ED轮次通过的申请者名单。
所以不要以为在ED申请阶段，偷偷摸摸申请多几个学校，招生官会发现不了。
如果有学生被发现违反了这一协议，在多所高校申请了ED或者ED录取后不去报到，可能会直接被各个高校拉入黑名单，再无录取可能。
早在2020年，就有中国大陆一所学校的学生因家庭原因撕毁了纽约大学的ED2录取通知书。此后，纽约大学每年录取该高中学生数量大幅减少，今年据说仅录取了两份ED申请，没有录取任何RD申请。
今年学校又出现了一位同学在ED阶段录取了纽约大学(NYU) 后，没有按约定撤回其RD申请并且最后获得加州伯克利的录取。
这个事件可能会导致纽约大学对该高中的学生申请产生负面印象，从而影响该高中其他学生申请纽约大学的成功率。而今年纽约大学的录取该高中的人数我们其实已经知道了结果。
明年不知道在该高中还能不能看到纽约大学的offer了。
04
瞒报、虚报经历
在高中阶段或拿到Offer之后，学生可能会出现学术方面或者行为方面问题。专家说，如果是有类似的情况，并非100%无缘名校。
如果学生在申请材料中主动交代、不瞒报，并说清楚其中的缘由，打消招生官的顾虑，要比被招生官核查到要好得多。
大多数大学在学生申请时，会被要求主动披露学生在求学经历中出现的任何学术或行为上的问题。
所有学生在填写高校申请表前，都会要求必须签署一个申请须知的诚信条款，声明他们在申请中提供的信息是真实的。
该条款会警告说，如果出现有瞒报或者虚报的情况，都会影响到最后的录取。
所以，如果学生被大学录取后出现了问题，应该主动通过电话或者电子邮件与招生办公室进行联系，解释清楚。这样的情况要比事后东窗事发被发现的情况，要轻很多。
05
有违法乱纪行为
NACAC报告显示有35%的撤销OFFER和学生存在违纪行为有关。可能是校内的旷课和作弊，也可能是暴力、贩毒等更严重的违法行为。
根据The PIE News在2020年进行的调查显示，超过三分之一的招生官表示他们会利用社交媒体（如Facebook、Instagram、Twitter、YouTube等）来了解申请者，这一比例较前一年增长了25%。随着社交媒体的进一步发展，这一趋势预计还会继续增长。
因此，我们必须提醒那些崇尚\”言论自由\”的同学们，网络并不是法外之地！在公开场合，绝不能使用种族歧视或性别歧视的词汇！在群聊中，也不能散播暴力、淫秽等不适当的表情包！除了要谨言慎行，还需要遵守学校规定，不触碰法律的底线。
我们应该意识到，在数字时代，我们的社交媒体行为可能对大学录取产生重大影响。因此，我们应该保持良好的网络形象，确保我们的言行举止不会给我们的大学申请造成负面影响。
06
申请材料失信及其他原因
NACAC报告显示有29%的撤销OFFER和学生申请信息与实际不符有关。美国大学还是十分看重学生的诚信品质的。比如在成绩或申请其他材料上做手脚企图蒙混过关，但是万一要被第三方机构查出来了，或遭到有心人举报，几乎是无法挽回的。
要提醒各位申请者们，首先要按时递交所有材料，入学前需要把高中四年的官方成绩单、毕业证和官方标化考试成绩发送至大学，每个大学有自己的截止日期，一般情况下是7月1日或7月15日。建议一拿到所有的成绩单和毕业证就立即发给要入读的学校。
其次要确保材料与申请时填写的成绩单信息都一致并都是真实可信的。如果被查出文书是代笔或者有考试替考等问题，offer一样会被撤销。如果是普高学生且申请的项目对高考分数有要求，要及时与学校联系处理。
小红书上也有博主分享过自己背调没有通过而被哥大撤销offer的经历。
*图片源自网络
在这里，不通过并不仅仅指造假的情况，还可能是因为一些其他原因导致的。例如，学校系统延迟或者需要额外的信息，但学生在截止日期之前没有准备好所需的材料，导致背景调查未能通过。因此，我们在收到录取通知后，务必立即与学校确认相关信息，并及时准备所需的资料。
最后，我们希望每个人都能成功满足大学的入学要求，顺利迎接即将到来的秋季大学生活。入学后，我们也要时刻注意自己的言行举止，避免在互联网上发布不适当或极具争议性的言论。
大学是一个开放、多元的学术环境，我们应该尊重他人的观点和多样性。在互联网时代，我们的言论往往能够广泛传播，因此我们应该特别慎重地考虑我们在社交媒体平台上发布的内容。避免发表攻击性、歧视性或极端言论，尊重他人的权利和多样性。
同时，我们也要牢记大学的社区准则和规定。学校通常有行为守则，旨在维护学术和社交环境的和谐。我们应该遵守这些规定，尊重学校的价值观和规范。
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