7月25日，华侨大学与社会科学文献出版社共同发布了《华侨华人蓝皮书：华侨华人研究报告（2022）》。蓝皮书指出，我国高校华裔本科留学生跨文化适应方面承受较大压力。
蓝皮书指出，课题组共收到来自北京、上海、天津、浙江、福建、湖北、重庆、陕西的12所高校共1500多份样本，涵盖预科生、专科生、本科生、硕士生和博士生各个阶段。
蓝皮书课题组发现，我国高校的华裔本科留学生承受着较大的学习压力，这部分学生的压力主要来自课业负担、跨文化适应、考试、同学关系和师生关系等。其中，跨文化适应压力的情况最为复杂。
对于在校生，即使是部分华裔留学生中文基础较好，但面对新的生活和学习环境以及文化，也难免产生不适感。而对于居家学习的学生，特别是大一的新生，从入学就通过在线学习，虽然避免了校园生活与交际过程的跨文化适应问题，但是在线模式中学习与交流仍以汉语为主，再加上网络授课平台操作过程中的指导也大多采用中文，因此，即使是居家学习，也有很多学生存在较大的语言沟通障碍，因此产生心理焦虑。
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