很多学生认为只要成功被美国大学录取，顺利入学就可以轻松留学，其实，并不是这样的。GPA对于留学生有非常大的影响，这涉及到升学，奖学金，以及工作和实习的申请。那么GPA对于学生的重要性是不言而喻的。
大家在课程结束后获得的成绩会被分为ABCD，分别对应成绩4.0-1.0。而所有课程平均分为4.0就是我们所说的满绩点了。那么4.0就是我们在单节课程中能获得最多的成绩吗？
事实上有些学校不是这样的，以亚利桑那州立大学（ASU）为例，ASU为大家提供了A+的评分标准，也就是说我们在单节课程中最高能获得4.33的成绩。这也就意味着大家不必再去担心因为一节课没有拿到A而和满绩点失之交臂了，因为大家在大学内总体的GPA是根据大家每节课程的成绩取平均分计算的。
因此大家也可以多多关注哪些课程开设了A+的评分标准，并通过这些课程去提高自己的GPA。
既然GPA对于学生的重要性那么大？那么，除了刻苦学习之外还有什么小技巧去获得更高的绩点呢？在美国，学生可以通过以下五种方式来获得高分GPA。
1. 积极参与课堂互动
美国老师非常看重学生们在课堂上的表现，积极参与课堂讨论、提问问题、与教授和同学互动，展示自己的学习态度和能力。这不仅有助于加深对课程内容的理解，还能为学术成绩争取加分的机会。
2. 与教授建立良好关系
与教授建立积极的互动和合作关系，可以获得更多的学术指导和支持。及时向教授寻求帮助和反馈，参与教授的研究项目或实习机会，提升学术能力和知识水平。
3.充分利用选修课
大学的课程一般分为必修课、选修课，选修课一般都是根据自己的兴趣和需要自愿选择。在其他课程提分有限的情况下，可以尽量多选择一些选修课程，去进一步拉高自己的GPA。
4.不要错过DDL
每项任务都有其提交截止时间，通常来说，DDL是不会随意改变的。 很多老师会在课前强调，例如作业超时就是0分，最终论文超时按百分比扣分等等。
或许有同学想尝试和老师求求情补交作业，可这一般是行不通的。有些老师可能会直接问全班同学是否同意接纳你的延迟作业，因为只接纳一个人的迟交作业，对于其他同学是不公平的。所以简而言之，DDL很难逾越。
5. 寻求学术支持和资源
充分利用学校提供的学术支持和资源，如图书馆、写作中心、学术辅导等，提高学术能力和技能。参加学术研讨会、工作坊和课外活动，拓宽学术视野和提升综合素质。
大家还有什么可以提高GPA的小技巧，欢迎大家分享
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