央广网北京9月16日消息 近日，来自国外的多所名校，在国内各大城市举办了新生行前见面会。
（企业供图，央广网发）
2020年以来，受到疫情影响，很多学生和家长的留学意愿有所减弱，但依然牢牢占据各国留学生来源地首位。
皮尤中心的数据显示，在国际学生整体大量减少的当下，中国依然是美国最主要的留学生来源国。
而英国政府的统计数据显示，中国同样还是在英留学生的第一大来源国。
该数据显示，虽然2020年，中国留学生数量腰斩，但到2021年，赴英留学生数量重新超过了2019年疫情前。这其中，原计划留学的学生延期和英国恢复线下教学，是去年赴英留学人数恢复的主要原因。另外，英国相较于美国更为宽松的工签规定，也是越来越多留学生选择赴英留学的原因之一。
对于很多学生来说，签证的放宽并不意味着毕业之后可以在国外顺利找到工作。
在众多热门留学专业中，商科和数据类专业一直都是中国留学生的大热，特别是美国的数据岗位，在H1B的抽签方面也具有一定优势。因此这两个方向在就业形势上也都需要面对极其激烈的竞争。
以数据类岗位为例，首先面试环节相对复杂且多元，同时还需要克服时间限制和临场的压力，而且对于留学生来说，由于面试需要相对复杂的表达，语言方面也会有所限制。
另外，很多STEM类数据方向的学生，在校期间缺乏大量networking，缺乏抓手，导致在求职的过程中无法从众多类似的简历中脱颖而出。当然，规划过晚，求职时间线紧张，也是一个非常普遍的问题。
而对于商科学生来说，更是需要在大学刚入学的时候就要开始了解求职所需要的种种硬性要求，特别是那些希望能进入投行工作的学生。与此同时，学生应该具备足够的市场敏感度，随时捕获最新的市场信息，但往往，大部分学生在求职时，无论是敏感度还是付出都是远远不够的。
针对目前留学生的求职现状，STEM蒸汽教育合伙人Carl表示，公司在2018年在美国成立之初，就致力于解决留学生在当地求职面试的核心问题：
对于希望申请数据类岗位的学生，STEM蒸汽教育提供专属的师资团队和求职市场研究团队，通过质量有保证且有意义的Real Life Project，全方位提升学生的面试水平和岗位核心技能，配合独家内推和岗位针对性的简历，从而为学生寻求更优的工作机会。
对于希望申请商科的学生，STEM蒸汽教育首先会帮助学生理解纷繁复杂的核心概念，在大量mock刷题的同时，梳理学生自己的故事，最终收获offer并且节约大量的时间成本。
在众多留学专业中，商科和STEM相关专业一直都是留学生的热门选择。这些专业的中国学生通常在学校里成绩优异，但却在求职的过程当中处处碰壁。除了面临政策等大环境影响因素外，许多留学生因为求职规划晚，对于各种岗位及其面试要求了解不清晰，个人能力与行业脱轨，面试能力欠佳，求职资源与渠道受限等原因，导致无法在毕业后获得一份心仪的工作。
以数据类岗位为例，近年来北美和欧洲爆发了一股数据类专业学习和数据领域就业的热潮。随着全球大量优质企业大力推进数字化转型，越来越多的学生选择就读BA(商业分析)，DS(数据科学)等相关专业，希望在毕业后能够加入这些优质企业并获得一份数据类工作。而数据岗位中多样的种类和名称令人目不暇接，BA(商业分析师)、DE(数据工程师)、DA（数据分析师）、DS（数据科学家）、MLE(机器学习工程师)、AS(应用科学家)等，每个岗位的工作职责、能力画像、面试标准与流程都不尽相同，导致许多留学生即使确定了要往数据领域发展，也不清楚自己的职业规划以及准备方式。
而数据岗位在面试时的考察维度也是比较复杂的，包括但不限于编程笔试(Online Test/Assessment)、现场编程(Live Coding)、统计知识(Stats)、A/B Test、机器学习（Machine Learning）、产品案例（Product Case）、商业案例(Business Case)、行为面试(Behavioral)等。同时，数据岗位因为特别看重候选人的实操经历，通常会在面试时对相关经历（实习、项目经历）刨根问底，而大多数留学生对于以上这些维度的准备程度是没有达到要求的。
对于商科学生来说，面临的挑战又是不一样的。尤其是对于毕业后想要进入投行和咨询的学生，在大学生涯早期就需要对自己有清晰的规划与目标，在收获全职offer前的每一段实习都是下一段实习的跳板，而这每一段实习都是一次会遇到激烈竞争的求职。商科学生想要在激烈的竞争中脱颖而出，就需要尽早开始拓展人脉（Network），积累商业与行业知识，夯实自身领域的硬技能，并且不断锻炼自己的英文沟通能力。
针对目前留学生的求职现状，STEM蒸汽教育合伙人Carl表示，公司2018年在美国成立之初，就致力于解决留学生在海外求职的核心问题：“我们通过帮助学生清晰化原本模糊的职业规划与各阶段目标，提升个人履历的质量与关联度，夯实各维度欠缺的核心能力，补充让学生脱颖而出的技能，系统性提升面试能力，并通过独家的渠道与资源加持为学生争取到更大的职业可能。”
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