据教育部信息，2021年我国在读博士达到50.95万人，参见教育部数据显示：研究生持续扩招，在读博士突破50万人次！每年毕业博士人数在7万人左右。
2022年新增在读博士人数大致为当年招生人数减去7万多！即2022年9月份之后我国在读博士将达到56万-57万之间。
从在读博士这一增长情况来看，未来博士也会容易变得越来越卷？
事实上，目前赴美读博的人数已经不在少数，不只是国内卷，申请海外博士亦是如此。
赴美读STEM博士人数逐年递增，
美国仍是世界人才高地！
今年4月，美国乔治城大学政策研究机构安全与新兴技术中心CSET发布一份关于留学美国的STEM专业博士生报告。
报告指出，在美国大学博士毕业的STEM专业海外留学生，有77%选择在毕业后留在美国；其中中国留美STEM专业博士毕业后留在美国的比例更是高达90%！美国全球科技人才高地的位置仍然不可撼动。
该报告调查了国际 STEM 博士毕业生在获得学位后选择留在美国的比例，并探讨了这些毕业生如何利用美国移民政策。该分析基于通过美国国家科学基金会（NSF) 博士生调查 (SDR) 收集的数据，收集了有关美国大学博士毕业生的人口统计和就业趋势的信息。
报告列出了五个主要结论：
1、长期居留比例很高：截至2017年2月，2000年至2015年间美国大学的17.8万名国际STEM博士毕业生中约有77%仍居住在该国。
2、即使早期毕业生，留存率仍然很高：自2000 年以来，每年至少有 65% 的毕业生留在美国，自 2004 年以来，没有一届毕业生的留存率低于 73%。
3、STEM 学科留存比例接近：尽管不同领域的留存率随年份有所不同，但没有一个 STEM 学科的留存比例始终高于或低于其他学科。
4、中国和印度公民占美国所有国际 STEM 博士毕业生的近一半，并且大多数人在毕业后留在美国：截至2017年2月，在2000年至2015年期间完成美国STEM博士的大约90%的中国公民和87%的印度公民仍留在美国，而其他国家的毕业生中这一比例为66%。由于绿卡的国家上限，印度毕业生比其他国际学生更难获得永久居留权。
5、国际 STEM 博士毕业生使用相近的方式移民：在2004年至2011年间完成学位的毕业生多数在2017年2月之前获得永久居留权。而在2004年之前毕业的毕业生中，已有近一半入籍成为美国公民。
中国、印度留学生在美读博比例最高
毫无疑问，美国大学仍是全球学生的首选目的地，尤其是在研究生 / 博士阶段。在2000年至2019年期间，美国大学授予的大约50万个博士学位中，国际学生占比40%以上。那些在获得学位后留在美国的人才正在加强美国 STEM劳动力队伍，并为经济和社会做出了宝贵贡献。
绝大多数从美国大学获得博士学位的国际学生在毕业后会留在美国多年。截至2017年2月，在2000年至2015年毕业的国际STEM博士中，约有77%仍居住在美国。自2000年以来，每年至少有 65% 的毕业生留在美国，而自2004年以来，没有一届毕业生的留存率低于73%。
总体而言，国际 STEM 博士毕业生比那些在非 STEM 领域获得博士学位的人更有可能在毕业后留在美国。2000年至2015年期间，未学习 STEM 的国际博士毕业生的留存率约为55%，而STEM 毕业生的留存率为 77%。
此外，中国和印度国民毕业后留在美国的可能性远高于其他国际毕业生。
未来人才竞争将更加激烈，
想赴美读博需要注意什么？
通过申请美国博士的平均录取成绩来看，几乎各个院校排名区间的博士项目平均录取成绩都要高于硕士项目的平均录取成绩，这说明博士项目对于申请人标化成绩的要求要更高。
造成博士录取难度整体高于硕士录取的主要原因有：
首先，博士项目在美国属于纯粹学术类项目，需要学生在就读期间选修大量专业课程，发表高质量学术研究成果，并且承担一部分的教学任务，因此院校对于博士申请者的学术能力以及综合素质要求要高于偏向学术过渡类型或职业进修类型的硕士项目（少部分院校对于硕士和博士的选拔标准类似，但不影响整体结论）；
其次，大部分院校会为博士学生提供有条件的助教或者助研奖学金机会，某些财力雄厚的私立院校甚至会为博士生提供无条件奖学金，因此学校能够提供的博士项目录取数量不会太多，一般情况下每年学校在同一专业招收的博士学生数量大约为硕士招生数量的三分之一左右，这也造成了博士录取难度的增加。
总体来说，在申请美国博士的过程中，最重要的是，你要让学校老师知道你希望申请这个项目的原因，并且证明自己是这个博士项目的理想人选。
申请条件
1. 博士申请通常要求提供一些考试成绩，比如GRE或GRE sub。不过最近几年，许多美国大学的博士项目不强制提交GRE成绩。
2. 至少三个人为你写推荐信。
3. 申请下一年的秋季入学的博士项目的早申请截止日期是12月的第一周。
同时，同学们还应了解美国的博士项目特别适合在某一学术领域有所造诣的年轻学生。因为美国博士的学习时间更长，第一年还有“轮转期”，可以帮助学生在学习过程中更明确自己的研究兴趣，在5-8年的博士学习期间开拓自己的研究领域。
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